---
canonical_url: "https://xn--elprimerodelamaana-10b.com.ar/contenido/179/pisa-2025-argentina-retrocedio-en-matematica-lectura-y-ciencias"
title: "PISA 2025: Argentina retrocedió en matemática, lectura y ciencias"
article_type: "NewsArticle"
description: "Argentina cayó en matemática, lectura y ciencias en PISA 2025. El 76% de los alumnos no alcanzó el nivel básico en matemática."
main_image: "https://xn--elprimerodelamaana-10b.com.ar/download/multimedia.normal.901d0b3336199a94.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp"
date_published: "2026-09-09T08:11:00-03:00"
date_modified: "2026-09-09T08:09:13-03:00"
tags:
  - "Argentina"
  - "educación"
  - "matemática"
  - "OCDE"
  - "PISA 2025"
author_name: "Oscar A. Canavese"
category_name: "Actualidad"
category_url: "https://xn--elprimerodelamaana-10b.com.ar/categoria/2/actualidad"
category_description: "Noticias de actualidad, política, economía y sociedad con información clara y seguimiento de los temas que marcan la agenda diaria."
---

# PISA 2025: Argentina retrocedió en matemática, lectura y ciencias

![Docente y estudiantes trabajan en un aula argentina.](/download/multimedia.normal.901d0b3336199a94.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

*La evaluación PISA mide cómo aplican sus conocimientos los estudiantes de 15 años.*

Los resultados de PISA 2025 mostraron un retroceso simultáneo de Argentina en matemática, lectura y ciencias. La evaluación internacional alcanzó a estudiantes de 15 años y volvió a ubicar al país lejos de los promedios de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos.

Argentina obtuvo 367 puntos en matemática, 389 en lectura y 393 en ciencias. Frente a la medición de 2022, las caídas fueron de 11, 12 y 13 puntos, respectivamente.

El dato más crítico aparece en matemática: apenas el 24% de los alumnos alcanzó el nivel 2, considerado el umbral básico para aplicar conocimientos a situaciones cotidianas. En consecuencia, el 76% quedó por debajo de ese piso.

En lectura llegó al nivel mínimo el 40% de los estudiantes y en ciencias lo hizo el 41%. Además, el 48,8% presentó bajo desempeño al mismo tiempo en las tres áreas evaluadas.

La prueba fue respondida por más de 11.000 estudiantes de alrededor de 400 escuelas argentinas. A escala internacional participaron más de 760.000 jóvenes de 91 países y economías.

El informe también relevó las condiciones de aprendizaje. En Argentina, el 55% de los alumnos señaló que sus compañeros suelen distraerse con dispositivos digitales durante las clases de ciencias, mientras que el 44% asistía a escuelas cuyos directivos advertían dificultades por falta de personal docente.

## Te puede interesar

- [El oficialismo dará quórum para debatir deudas y discapacidad](https://xn--elprimerodelamaana-10b.com.ar/contenido/174/el-oficialismo-dara-quorum-para-debatir-deudas-y-discapacidad)
- [Nación concesionó por 20 años la autopista Rosario-Córdoba](https://xn--elprimerodelamaana-10b.com.ar/contenido/175/nacion-concesiono-por-20-anos-la-autopista-rosario-cordoba)
- [Rige el Régimen Penal Juvenil desde los 14 años](https://xn--elprimerodelamaana-10b.com.ar/contenido/127/rige-el-regimen-penal-juvenil-desde-los-14-anos)

---

*Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.